A Pedagogia do Espectador

Autor(es): Desgranges, Flávio

Editora: Hucitec


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Ao pensar o espectador como protagonista de um teatro concebido como manifestação cultural em que a dimensão educativa é intrínseca, este livro toca no núcleo das mutações contemporâneas da arte: o deslocamento do interesse pelos simbolismos das obras para o valor simbólico das ações, desligando a arte das categorias ilusionistas, valorizando a apresentação, com consequente ênfase na participação do espectador. Uma pedagogia do espectador é requerida pelas transformações efetuadas no conceito, nos processos e na historicidade das práticas artísticas, cujos ideais foram comprometidos pela queda de muitas ilusões sobre o poder transformador da arte. A mobilização do espectador, tal como é pensada por Flávio Desgranges, reinterpretando e revitalizando efeitos do teatro épico de Brecht, visa explorar possibilidades abertas com o redimensionamento contemporâneo da experiência artística. É, também, uma aposta na grande cartada moderna de ainda acreditar que as mudanças no pensamento, na sensibilidade e na linguagem são eficazes em termos educativos, pois reforçam a crença no poder da arte, aqui particularmente do teatro, de modelar a experiência. Assim, a proposta deste livro funda-se na interseção do estético com o político, objetivando a transformação dos espectadores em ativos decifradores dos signos da vida inscritos pelo teatro. (Celso Favaretto)

ISBN: 978-85-8404-0322

Edição/Ano: 3ª edição, 2015

Paginas: 185

Encardenação: Brochura

Comprimento: 21,00 cm.

Largura: 14,00 cm.

Altura: 1,20 cm.

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